Abstract:
В статье рассмотрено соотношение таких понятий, как «личность», «индивид», «субъект» с точки
зрения психологии и педагогики. Авторами приведена точка зрения на эту проблему таких ученых,
как З.Фрейд, А.Адлер, А.Н.Леонтьев, К.К.Платонов, Дж. Локк и других, которые рассматривали лич-
ность с точки зрения ее внутреннего строения, закономерностей, формирования, развития, особенно-
стей социально-психологических проявлений. Актуальность статьи обусловлена формированием ком-
плексного подхода к личности как субъекту педагогического процесса, обучения, воспитания и развития.
