Abstract:
В статье рассмотрены некоторые аспекты преподавания всеобщей истории. Авторами исследованы такие проблемы преподавания всеобщей истории в Казахстане, как неразвитая источниковая база, отсутствие четкой периодизации в историографии и т.д. Сделан вывод о необходимости повышения качества обучения гуманитарным наукам. Отмечено, что важнейшей задачей по всеобщей истории в Казахстане является углубленная разработка истории Центральной Азии и Евразии с древности и до наших дней.
