Abstract:
В статье рассмотрены вопросы формирования информационных ресурсов, совершенствования ин-
формационных и сетевых технологий. Показано интенсивное их внедрение во все сферы человеческой
деятельности, которые выдвигают задачи подготовки всесторонне развитых специалистов. Проанали-
зирована психолого-педагогическая литература по вопросам информатизации образования, определе-
на сущность понятия «информатизация образования». Описаны пути формирования экономиче-
ской компетенции на основе усвоения экономических знаний и умений.
