Abstract:
В статье обоснована необходимость использования идеи взаимодополняющей, комплексной разра-
ботки подходов при исследовании процесса, формирующего компетентность педагога профессио-
нального обучения. Авторами также включена в статью информация о структуре и содержании проек-
тирования в деятельности педагога профессионального обучения и его роли в формировании произ-
водственной компетентности.
