Математиканы оқытуда модульдік оқыту технологиясының тиімділігі

Кервенев, Қ.Е.; Мақсұт, Н.М.

DSpace Home
→
Қарағанды Университетінің Хабаршысы=Вестник Карагандинского университета
→
Серия "Педагогика"
→
2014
→
1(73)/2014-Педагогика
→
View Item

dc.contributor.author	Кервенев, Қ.Е.
dc.contributor.author	Мақсұт, Н.М.
dc.date.accessioned	2019-09-26T08:54:41Z
dc.date.available	2019-09-26T08:54:41Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Кервенев Қ.Е. Математиканы оқытуда модульдік оқыту технологиясының тиімділігі /Қ.Е.Кервенев, Н.М.Мақсұт //Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика.-2014.-№1.С.94-100	ru_RU
dc.identifier.issn	0142-0843
dc.identifier.uri	http://rep.ksu.kz//handle/data/7978
dc.description.abstract	Мақалада математиканы оқытуда модульдік оқыту технологиясының тиімділігі жөнінде айтылып, оқу модуліндегі негізгі үш құрылымды бөліктері болып табылатын кіріспе, сөйлесу жəне қорытынды бөлімдеріне тоқталып, оның əр бөліміне түсініктер берілген. Модульдік сабақ мысалы ретінде «Логарифмдік теңдеулерді шешу» тақырыбы бойынша мысал келтірілген. Модульдік рейтингтік оқыту бойынша сабақтарға теориялық жəне əдістемелік талдау жасау нəтижесінде алынған қорытындылары мен ұсыныстары баяндалған.	ru_RU
dc.language.iso	en	ru_RU
dc.publisher	ҚарМУ басп.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Қарағанды университетінің хабаршысы. Педагогика сериясы.=Вестник Карагандинского университета. Серия Педагогика.;№1(73)/2014
dc.subject	модульдік оқыту	ru_RU
dc.subject	технология	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	теңдеу	ru_RU
dc.subject	теңсіздік	ru_RU
dc.subject	деңгей	ru_RU
dc.subject	логарифмдік теңдеу	ru_RU
dc.subject	рейтинг	ru_RU
dc.subject	бағдарлама	ru_RU
dc.subject	дидактика	ru_RU
dc.title	Математиканы оқытуда модульдік оқыту технологиясының тиімділігі	ru_RU
dc.title.alternative	Эффективность модульной технологии в обучении математике	ru_RU
dc.title.alternative	Efficiency module technologies in educating of mathematics	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU