Abstract:
В статье рассмотрена проблема образования как фундаментального элемента социальной системы.
Предложены философские идеи, связанные с совершенствованием системы образования в общем
процессе социальной модернизации. Проанализированы методологические и социально-философские
аспекты влияния социальных трансформаций на образование. Авторами аргументирована необходи-
мость решать проблемы образования с позиций гуманистического мышления.
