Abstract:
В статье описана разработка компетентностного подхода к обучению русскому языку и литературе
в условиях полиязычия как решение формирования навыков, способностей и личностных характери-
стик, которые должны непосредственно практиковаться и разрабатываться в рамках личного опыта
студентов.
