Abstract:
В статье представлены некоторые виды инновационных технологий и подходов в ведении занятий, применяемых преподавателями биолого-географического факультета и, в частности, кафедры зоологии.
Акцентируется, что краеугольным камнем в преподавании ряда дисциплин является проблемное обучение.
Показано, что представленные виды деятельности педагогов способствуют повышению интереса,
самостоятельности, творческой активности студентов в усвоении знаний, формировании умений и навыков,способности использовать полученные знания в своей дальнейшей профессиональной деятельности.
