Abstract:
В статье акцентируется внимание на процессе глобализации современного мира и перспективе создания единого образовательного пространства. Начало данному процессу было положено в
1999 году подписанием Болонской декларации. С тех пор развитие академической мобильности – одно их
приоритетных направлений в сфере высшего образования. Авторы анализируют основные тенденции развития студенческой академической мобильности в некоторых европейских странах с целью возможного
применения данного опыта в высших учебных заведениях Российской Федерации. Исследователи также
обозначают ключевые проблемы, требующие решения для организации эффективной академической
мобильности
российских студентов.
