Abstract:
Данная статья была написана по результатам стажировки одного из авторов в Дублинском технологи-
ческом институте Ирландии. Исследования получены посредством интервьюирования директоров и
учителей школ, сотрудников центров и служб поддержки инвалидов, представителей Союза учите-
лей Ирландии, Национальной организации учителей, представителей Службы поддержки специально- го
образования Ирландии, Национального Совета по вопросам специального образования, а также в
результате изучения возможностей учебных помещений, зданий, их доступности и оборудования. Авторами
показана система инклюзивного образования Ирландии, отражены особенности ее функ-
ционирования, типы образовательных учреждений для детей с особыми образовательными потребно-
стями и виды их поддержки.
