№1(105)/2022-Педагогика.

№1(105)/2022-Педагогика.

 

  • Kazimova D.A. Model of IT graduate in the conditions of digitalization of the Republic of Kazakhstan

  • Альгожина А.Р. Жоғары мектеп педагогтерінің эмоционалды интеллект пен стреске төзімділігінің байланыс ерекшеліктері

  • Akhmetova G.Y. Employing of The Socratic Circle as A Method to Engage

  • Бейсенбекова Г.Б. Мектепке дейінгі ұйым тәрбиеші–педагогтерінің коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыру

  • Джуманиязова Р. Восточные концепты в современной камерно-инструментальной музыке (на примере репертуара ансамбля «Игеру»)

  • Ivanova S.A. Development of the potential of research activities of students in a technical university

  • Кабатаева Ж.К. Жаратылыстану-ғылыми пәндеріне оқу үрдісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданудың маңызы

  • Манкеш А.Е. Мектепке дейінгі ұйымдарда конструктивті ойындарды қолданудың теориялық негізі

  • Мурзатаева А.К. Оценка состояния мотивационной деятельности у будущих педагогов специального образования в процессе дуального обучения

  • Рузанова Л.С. Применение цифровых технологий в организации занятий высшего и дополнительного образования

  • Сағатбекқызы Ж. Наблюдение как метод социально-педагогического исследования и диагностирования детей с особыми образовательными потребностями в развитии

  • Сабирова Ж.Н. Инклюзивті топтағы балалармен қарым-қатынас мәдениеттілігін қалыптастыру

  • Ажмолдаева К.Б. ЖОО-да биолог–мұғалімдерді даярлаудың білім мазмұнына өлкелік компонентті ендіру ерекшеліктері

  • Мурзалинова А.Ж. Развитие эмоционального интеллекта как решающий фактор социально-профессиональной адаптации студентов ТиПО

  • Кульшарипова З.К. Кәсіби ұтқырлықты дамыту әдіснамасы — бәсекеге қабілетті индикатор

  • Каргин С.Т. Использование приемов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ООП

  • Kalizhanova A.N. Using Timeline in teaching the History of the English language to EFL students

  • Syrymbetova L.S. The realization of bilingual education in Singapore (overview)

  • Seisekeyeva N.B. Pedagogical aspects of the formation of communication skills in French

  • Тлеужанова Г.К. Условия формирования профессиональной идентичности студентов — будущих учителей иностранного языка

  • Gerfanova E. Cultural elements and their categories in EFL textbooks

  • Assanova D. On the problem of overcoming lexical interference in foreign language lessons

  • Akhmetova G.S. Evaluating some ways of semantisation of the vocabulary in teaching English in high schools

  • Recent Submissions

    View more