Abstract:
Статья освещает вопросы языковой подготовки специалистов в рамках реализации программы «Казахский язык и триединство языков». Острая необходимость обеспечения рынка труда высококвалифицированными специалистами, свободно владеющими государственным, русским, английским языками определяет основные задачи современного высшего образования. Авторы статьи пытаются факторы, способствующие повышению мотивации в языков и полилингвальной компетенции специалиста.
