Abstract:
В статье представлен зарубежный опыт инклюзивного образования, в частности, Финляндии, которая
демонстрирует одну из эффективных моделей инновационной системы образования. Отмечено, что в
финской системе школьного образования одной из основных ценностей является инклюзивность, реализуемая в соответствии с принципом «школа для всех». Определены следующие особенности инклюзивного образования в Финляндии: инклюзивный подход как основополагающий принцип организации
базового образования, создание интегрирующей образовательной среды, разработка современной
Концепции развития инклюзивного образования, подготовка профессиональных кадров к работе в
инклюзивной среде в педагогических вузах или на педагогических факультетах университетов, использование в школах различных форм инклюзивного обучения.
